Педагогічні аспекти формування компетентності штучного інтелекту здобувачів освіти на заняттях з іноземної мови

Abstract

Критичне мислення є фундаментальною навичкою, яка потрібна сучасним здобувачам освіти, щоб осмислено працювати зі штучним інтелектом як користувачі та творці.На сьогодні, враховуючи законодавчо нормативну базу МОН України та багатьох країн світу, де проголошено студентоцентрований підхід та забезпечення індивідуальної траєкторії здобуття освіти, здобувачісамостійно визначають, які методи, технології та типи штучного інтелекту слід використовувати, щоб рухатись доінклюзив ного, екологічно безпечного суспільства та спільного майбутнього. Потрібно всебічно підтримувати такі стратегії та допомогти здобувачам стати активними співавторами впровадження штучного інтелекту у всі аспекти життя сучасного суспільства.Командою науковців-дослідників ЮНЕСКО, та представниками Британської Ради розроблено матрицю впровадження компетентності ШІ на основі критичного підходута способів використання ШІ.