Політика освітньої безбар'єрності у вищій школі

Abstract

Активне входження України у міжнародний освітній простір зумовлене впровадженням основних ідей, оновленням змісту, форм, методів організації навчально-виховного процесу, пошуком нових концептуальних підходів до управління ними, контролем та аналізом отриманих результатів. Зміни в сучасному освітньому та культурному середовищі нашого суспільства вимагають можливість підготувати фахівців у швидкоплинних змінюваних умовах соціокультурного життя, а також розвитку комунікативних здібностей, критичності та культури мислення, розвитку соціальних навичок.